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Pour une comparaison avec l'acquisition des langues maternelles Paris, Justine. - : HAL CCSD, 2015 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01522893 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCA138⟩ (2015) BASE Show details 24 First and second person pronouns in two mother-child dyads Caët, Stéphanie; Morgenstern, Aliyah In: The Pragmatics of Personal Pronouns ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01288353 ; Laure Gardelle et Sandrine Sorlin. The Pragmatics of Personal Pronouns, Benjamins, pp.173-193, 2015 ; www.benjamins.com (2015) BASE Show details 25 Assessing undergraduate student engagement in a virtual resource center Starkey-Perret, Rebecca; McAllister, Julie; Belan, Sophie... In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01470726 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2015, Réussite et échec en langues de spécialité, Vol. XXXIV (N° 2), ⟨10.4000/apliut.5184⟩ ; http://apliut.revues.org/5184 (2015) BASE Show details 26 Qualitative and quantitative evaluation of task-based instruction in a French university McAllister, Julie In: TBLT 2015 - Task Based Language Teaching 2015 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01470827 ; TBLT 2015 - Task Based Language Teaching 2015, Centre for Language and Education, Faculty of Arts, University of Leuven, Sep 2015, Louvain, Belgium ; http://www.tblt.org/conferences/2015/ (2015) BASE Show details 27 Children’s multimodal grammar under construction: the example of negation Morgenstern, Aliyah In: MAMUD ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424072 ; MAMUD, Maarten Lemmens, Nov 2015, Lille, France (2015) BASE Show details 28 A child’s multimodal negations from 1 to 4: the interplay between modalities Beaupoil-Hourdel, Pauline; Morgenstern, Aliyah; Boutet, Dominique In: Negation and polarity: Cognitive and experimental perspectives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365245 ; Pierre Larrivée; Chungmin Lee. Negation and polarity: Cognitive and experimental perspectives, 1, Springer International Publishing, pp.95-123, 2015, Language, Cognition, and Mind, 978-3-319-17463-1, 978-3-319-17464-8. ⟨10.1007/978-3-319-17464-8_5⟩ (2015) BASE Show details 29 Children’s Multimodal Language Development Morgenstern, Aliyah In: Manual of Language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350596 ; Christiane Fräcke. Manual of Language acquisition, De Gruyter, pp.123-142, 2014, Manuals of Romance Linguistics, 978-3-11-030210-3 ; http://www.degruyter.com/view/product/186395 (2014) BASE Show details 30 The blossoming of three-argument verbal constructions in child language: a study of “give constructions” Morgenstern, Aliyah; Nancy, Chang In: Autour du verbe anglais. Construction – lexique – évidentialité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350597 ; Geneviève Girard-Gillet. Autour du verbe anglais. Construction – lexique – évidentialité, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp.107-120, 2014, 978-2-87854-629-3 ; http://psn.univ-paris3.fr/ouvrage/autour-du-verbe-anglais-construction-lexique-evidentialite (2014) BASE Show details 31 Multimodal negation in speaking children Morgenstern, Aliyah; Beaupoil-Hourdel, Pauline In: IASCL 2014 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424054 ; IASCL 2014, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands (2014) BASE Show details 32 The self under construction: a functional approach to children’s subject self-reference Caët, Stéphanie; Morgenstern, Aliyah In: IASCL 2014 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424055 ; IASCL 2014, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands (2014) BASE Show details 33 Hearing and deaf children’s gestures and signs in negative constructions Morgenstern, Aliyah; Blondel, Marion; Beaupoil-Hourdel, Pauline... In: Adyloc 2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424056 ; Adyloc 2, Aliyah Morgenstern; Michèle Guidetti; Marion Blondel, Apr 2014, Paris, France (2014) BASE Show details 34 Sequential Patterns of POS Labels Help to Characterize Language Acquisition Tellier, Isabelle; Makhlouf, Zineb; Dupont, Yoann In: DMNLP (ECML/PKDD Workshop) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01140542 ; DMNLP (ECML/PKDD Workshop), 2014, Nancy, France (2014) BASE Show details 35 " Ça s'appelle comment le docteur des animaux ? " Co-(re)construction des productions non standard de l'enfant Pontonx, Sophie (de); Masson, Caroline; Leroy-Collombel, Marie... In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01049171 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1453 - 1467, ⟨10.1051/shsconf/20140801189⟩ (2014) BASE Show details 36 Shared attention, gaze and pointing gestures I hearing and deaf children Morgenstern, Aliyah In: Language in Interaction. Studies in honor of Eve V. Clark ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350595 ; Inbal Arnon, Marisa Casillas, Chigusa Kurumada & Bruno Estigarribia Language in Interaction. Studies in honor of Eve V. Clark, Benjamins, pp.139-156, 2014, 9789027244017. ⟨10.1075/tilar.12.12mor⟩ ; https://benjamins.com/#catalog/books/tilar.12/main (2014) BASE Show details 37 French Spaëth, Valérie; Narcy-Combes, Jean-Paul In: Manual of language acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01322995 ; Fäcke Christiane. Manual of language acquisition, De Gruyter, pp.371-389, 2014, 978-3-11-030225-7 ; http://www.degruyter.com/viewbooktoc/product/186395 (2014) BASE Show details 38 Language learner Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric In: Manual of Language Acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01414478 ; Fäcke, Christiane. Manual of Language Acquisition, De Gruyter Mouton, pp.291-307, 2014, 978-3-11-030225-7 ; https://www.degruyter.com/view/product/186395 (2014) BASE Show details 39 Multimodal approaches to language acquisition Morgenstern, Aliyah In: International conference on discourse analysis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424073 ; International conference on discourse analysis, Oct 2014, Moscou, Russia (2014) BASE Show details 40 The blossoming of children’s multimodal skills from 1 to 4 years old Morgenstern, Aliyah In: Body – Language – Communication. An international Handbook on Multimodality in Human Interaction ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350598 ; Cornelia Muller, Alan Cienki, Ellen Frickee, Silva Ladewig, David McNeill, Jana Bressem. Body – Language – Communication. An international Handbook on Multimodality in Human Interaction, 2, De Gruyter, pp.1848-1857, 2014, Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft, 978-3-11-030080-2 ; http://www.degruyter.com/view/product/186076?format=G (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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